Guru Penggerak » Jayanto.My.Id

Ruang Kolaborasi | Modul 1.2 – Nilai dan Peran Guru Penggerak

Leave a Comment | Modul 1.2, Guru Penggerak | jayanto

Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP merancang kegiatan yang memanfaatkan kekuatan nilai para pihak secara kolaboratif Diskusi Pembuatan Karya Setelah mempelajari paparan materi pada bagian ini, Bapak/Ibu telah menjawab pertanyaan pada forum diskusi tertulis secara individu. Gunakan pemahaman dan refleksi pribadi Bapak/Ibu pada forum diskusi tertulis itu untuk berkolaborasi dalam kelompok dan merespon tugas berikut:

Ruang Kolaborasi | Modul 1.2 – Nilai dan Peran Guru Penggerak Read More »

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan – 1 (29 Juni 2024)

Leave a Comment | Guru Penggerak, Jurnal Refleksi | jayanto

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan -1, 29 Juni 2024 Sebagai calon guru penggerak penulis akan merefleksikan seluruh rangkaian kegiatan selama mempelajari modul 1.1. yaitu tentang Filosofis pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang Pendidikan. Dalam mengerjakan tugas ini saya menggunakan model refleksi yang dikembangkan oleh Dr. Roger Greenaway , melalui pertanyaan sebagai berikut: Berikut hasil refleksi yang telah

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan – 1 (29 Juni 2024) Read More »

Strategi dalam Mewujudkan Pemikiran Ki Hadjar Dewantara | Demonstrasi Kontekstual – Modul 1.1

Leave a Comment | Guru Penggerak, Modul 1.1 | jayanto

Pada postingan ini, dijelaskan bagaimana strategi dalam mewujudkan pemikiran KHD di SMKN 1 Gebang

Strategi dalam Mewujudkan Pemikiran Ki Hadjar Dewantara | Demonstrasi Kontekstual – Modul 1.1 Read More »

Koneksi Antar Materi – Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1

Leave a Comment | Guru Penggerak, Modul 1.1 | jayanto

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Salam kenal Bapak/ Ibu, rekan-rekan Guru yang sedang mengikuti kegiatan Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 11. Nama saya Jayanto dari SMKN 1 Gebang Kabupaten Cirebon, Jawa Barat, salah satu CGP Angkatan 11 yang sedang mengikuti Pendidikan Guru Penggerak (PGP) Angkatan 11 dan saat ini sedang dalam proses menyelesaikan modul 1.1. Dalam artikel ini

Koneksi Antar Materi – Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1 Read More »

Demonstrasi Kontekstual | Modul 1.1 – Refleksi Filosofis KHD

1 Comment | Guru Penggerak, Modul 1.1 | jayanto

Pengantar Metafora atau perlambang menjadi salah satu cara yang efektif untuk memahami sebuah konsep yang rumit. Filosofi KHD mengenai asas Tri-Kon dapat dilambangkan sebagai sistem tata surya, di mana murid digambarkan sebagai planet yang mengorbit pada matahari (simbol nilai kemanusiaan) dalam garisnya masing-masing. Setiap planet berevolusi dengan kecepatan yang berbeda-beda, namun tak pernah berhenti bergerak

Demonstrasi Kontekstual | Modul 1.1 – Refleksi Filosofis KHD Read More »

Ruang Kolaborasi | Modul 1.1 – Refleksi Filosofis KHD

Leave a Comment | Guru Penggerak, Modul 1.1 | jayanto

Salam dan Bahagia … Ibu dan Bapak Guru Hebat! Ruang Kolaborasi memberikan ruang perjumpaan bagi Penulis untuk berkolaborasi sesama CGP dalam menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat untuk menebalkan laku murid dan menuntun kekuatan kodrat murid yang dapat diimplementasikan pada konteks lokal

Ruang Kolaborasi | Modul 1.1 – Refleksi Filosofis KHD Read More »

Wow, Lokakarya Orientasi CGP Angkatan 11 Kab. Cirebon: Langkah Awal Menuju Pengembangan Kompetensi Guru

Leave a Comment | Guru Penggerak, Lokakarya | jayanto

Pada tanggal 22 Juni 2024, SMAN 1 Sumber Kabupaten Cirebon menjadi saksi pelaksanaan Lokakarya Orientasi Guru Penggerak Angkatan 11 Kabupaten Cirebon. Acara ini diselenggarakan dengan semangat untuk memulai perjalanan pengembangan kompetensi para Calon Guru Penggerak (CGP) di Kabupaten Cirebon, sebagai bagian dari Program Pendidikan Guru Penggerak yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Wow, Lokakarya Orientasi CGP Angkatan 11 Kab. Cirebon: Langkah Awal Menuju Pengembangan Kompetensi Guru Read More »

Eksplorasi Konsep | Modul 1.1 – Refleksi Filosofis Pendidikan KHD

Leave a Comment | Guru Penggerak, Modul 1.1, Pendidikan | jayanto

Mari kita lebih mendalam mengenal konsep Pendidikan Ki Hadjar Dewantara (KHD) dengan menyimak beberapa video menarik tentang, kondisi Pendidikan pada zaman kolonial, perjalanan pemikiran Ki Hadjar Dewantara sejak pembentukan Perguruan Taman Siswa hingga pemikiran-pemikiran KHD tentang bagaimana menjadi manusia merdeka. Anda juga akan lebih jauh memahami 3 (tiga) tulisan KHD untuk membangun pemikiran reflektif-kritis Anda.

Eksplorasi Konsep | Modul 1.1 – Refleksi Filosofis Pendidikan KHD Read More »